ASPERLA

Es una Organización que desarrolla procesos psicosociales desde hace 27 años en el marco del sistema de restablecimiento de derechos a Niños, Niñas y Adolescentes. Sus programas de intervención se inscriben en la red de modalidades de restablecimiento de derechos, entre ellas: intervención de apoyo, internado, hogares de paso y atención terapéutica. Por eso, están sujetos a los lineamientos y estándares que estipula el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar.

A través de sus propuestas, ASPERLA se ha consolidado como una entidad reconocida en el medio dentro de este gran sistema de protección a la infancia y a la adolescencia. Sin embargo, el desarrollo de procesos psicosociales en la institucionalidad comprende diversos aspectos y dimensiones críticas que llevan a la necesidad de reflexionar y replantear de manera sistemática su hacer, teniendo en cuenta las dinámicas actuales del contexto y los fenómenos sociales.

En este contexto, ASPERLA ha tomado la iniciativa de explorar la vivencia de los actores implicados en la institucionalidad, adjudicándoles el derecho a expresar, permitiendo comprender desde otra perspectiva este proceso de gran envergadura que es el sistema de restablecimiento de derechos. Esto con el fin de direccionar los procesos mediante un compromiso ético y humanista hacia la configuración de proyectos de vida más íntegros y dignos para los Niños, Niñas y Adolescentes. De esta manera, ASPERLA pretende pensar en las diferentes opciones y enfoques para que la intervención que se realiza sea orientada de manera pertinente y dé respuesta a las necesidades de los sujetos que atiende.


NUESTRA MISIÓN

ASPERLA plantea la protección y el restablecimiento de los derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes como su razón de ser, brindándoles seguridad, apoyo y la garantía del bienestar físico y emocional, contribuyendo al mejoramiento de la calidad de vida y el fortalecimiento personal para la vida autónoma.

ASPERLA propone formar sujetos con un proyecto de vida claro, realizados, felices; que cumplan con sus expectativas, con las normas sociales y reconozcan una manera de vivir diferente mediante el buen trato y respeto por los demás.

NUESTRA VISIÓN

Para el año 2020, ASPERLA (Asociación de Pedagogos Reeducadores egresados de la  Fundación Universitaria Luis Amigó), será una ONG  con una proyección social que responda a las necesidades del contexto, a través de programas pedagógicos reeducativos, interdisciplinarios y participativos basados en un enfoque de derechos.

 ¿Qué hace ASPERLA?

ASPERLA es una Organización No Gubernamental (ONG) Colombiana sin ánimo de lucro que desarrolla propuestas pedagógico-reeducativas, interdisciplinarias y participativas, dirigidas a Niños, Niñas, Adolescentes (NNA), adultos  y familias en situación de violencia personal, familiar y social, posibilitando su vinculación a la sociedad, desde una visión humanista y un enfoque de derechos encaminados a la construcción de opciones éticas para la vida.

De esta manera, diseña y ejecuta programas psicosociales de promoción, prevención, educación, reeducación, protección y resocialización para la niñez, adolescencia, juventud, adultez y las familias con dificultad en el establecimiento del vínculo social, en diferentes modalidades de atención: Intervención de Apoyo, Internado de Atención Especializada, Atención Terapéutica y Hogar de Paso / Sub modalidad Casa Hogar.

Estas modalidades atienden a Niños, Niñas y Adolescentes y sus familias en condiciones de amenaza y vulneración y violencia sexual, buscando garantizar y restituir las condiciones para el ejercicio pleno de sus derechos a través de la atención psico-socio-pedagógicas en el marco de la protección integral, por medio de un modelo de atención especializado, basado en los lineamientos y disposiciones del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF).

Así mismo, los programas o modalidades brindan atención integral a Niños, Niñas y Adolescentes entre los 3 y los 18 años de edad, los cuales llegan a la Institución debido a la vulneración de sus derechos, concretamente por ser víctimas de abuso o explotación sexual o cualquier grado de vulnerabilidad de sus derechos desde el ámbito psicosocial, comportamental, personal, familiar, de salud y nutrición.

En este marco, ASPERLA ofrece un modelo de intervención abierto, flexible y participativo desde su planeación y ejecución. Niños, Niñas, Adolescentes  y sus familias o red vincular, se convierten en el eje central del proceso reeducativo, reconociéndolos como sujetos históricos, artífices de su historicidad, de derechos y deberes en búsqueda de su propia identidad como personas dignas, que aspiran y merecen un proceso de desarrollo pleno, integral y armónico.

En este sentido, lo que se busca es la reconstrucción de la historia de vida personal y familiar, mediante la reflexión de situaciones que se presentan de manera repetitiva que atenta y vulnera los derechos de las personas. Al mismo tiempo, busca contribuir al desarrollo humano integral que articule coherentemente el ser, el hacer y tener. En efecto, se promueve la formación integral de los Niños, Niñas y Adolescentes mediante un quehacer interdisciplinario que conlleve al desarrollo de sus facultades intelectuales, físicas, afectivas, morales y sociales para el mejoramiento de su bienestar y la calidad de vida.

En consecuencia, ASPERLA propicia la integración de los Niños, Niñas y Adolescentes (NNA) a su espacio familiar, social y comunitario, reconociendo el contexto y escenario al cual pertenecen, puesto que estos hacen parte de su historia de la que deben responsabilizarse. Para ello, realiza acciones que los lleva a relacionarse de una manera diferente con su pasado, resignificando el lugar que han ocupado en el mundo, reconstruyendo su proyecto de vida permitiendo la identificación de sus fortalezas, dificultades y deseos y, la capacidad de elegir de manera asertiva las opciones que el medio le ofrece.

En este sentido, para la búsqueda de un sujeto pleno de derechos y el logro misional de la Institución, ASPERLA elabora y ejecuta proyectos  tales como: la prevención, detección e intervención del maltrato Institucional e intrafamiliar, prevención del consumo de sustancias psicoactivas, prevención y promoción de la salud; todos ellos hacia el desarrollo de las potencialidades del ser desde una perspectiva de la integralidad con la participación y mirada del quehacer de la psicología, pedagogía, trabajo social, salud y nutrición.

 

 

 

 

 

 

 

  ¿Cómo funciona ASPERLA?

ASPERLA opera desde la interdisciplinariedad mediada por una pedagógica que dimensiona su quehacer a través de técnicas terapéuticas que permiten intervenir, acompañar y promover cambios en los sujetos con problemáticas sociales. Con tal propósito, la atención brindada se da en diferentes escenarios tales como: lo individual, grupal y familiar.

Para dar cumplimiento a la formación integral de los Niños, Niñas y Adolescentes (NNA), ASPERLA cuenta con un plan acorde a la modalidad, el cual, a partir de la puesta en marcha de  estrategias y actividades dan cuenta de temas como la formación ocupacional y pre-ocupacional para el trabajo y la productividad, el desarrollo de habilidades para la vida, fortalecimiento de actitudes de autocuidado y de cuidado de otros, prevención del consumo de sustancias psicoactiva y la promoción de la salud y prevención de la enfermedad.

En efecto, el procedimiento Institucional y de los programas está adherido a los lineamientos técnicos del ICBF. En esta vía, la atención se desarrolla a través de fases que permiten el tratamiento respondiendo a las áreas de derecho que son: existencia, desarrollo, ciudadanía y protección.

 

 

 

 

 Principios Institucionales

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Aspectos que caracterizan a ASPERLA

ASPERLA es una institución que tiene como objeto de intervención a Niños, Niñas y Adolescentes en condición de inobservancia o vulneración de derechos. En ella se generan procesos psicosociales a través de distintas modalidades y agenciados por un equipo interdisciplinario conformado por pedagogos, psicólogos, trabajadores sociales, nutricionistas, enfermeras o gestoras en salud, talleristas, artistas, entre otros.

Si bien ASPERLA posee igual razón social a otras Organizaciones No Gubernamentales (ONGs) que propenden por el bienestar de los Niños, Niñas y Adolescentes, conserva en su dinámica una propuesta que logra distinguirla de otras instituciones, en el sentido que, la institucionalidad ASPERLA es concebida como una familia, lo que implica no solo tener claridad en los lineamientos y procedimientos, sino también la búsqueda de trascenderlos, primando las relaciones por encima de los estándares, reconociendo el valor humano, permitiendo el trabajo en equipo y propendiendo por el desarrollo del ser tanto de los profesionales como de los usuarios.

Además, ASPERLA es representada y reconocida por un enfoque humanista que se concreta en cada una de sus prácticas. Para los usuarios, por ejemplo, algo que diferencia a ASPERLA de otras instituciones es que en ella todos son iguales, además, las normas cobran sentido, pues no se imponen, sino que se concertan. En este sentido los programas se convierten en un espacio para el cambio y en un escenario para la transformación promoviendo valores y calidad de vida.

PROGRAMAS ASPERLA

USUARIOS ASPERLA

CREANDO Y TRANSFORMANDO PROYECTOS DE VIDA

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